2020年9月8日晚7点，我校在阶梯会议室召开2020年秋季学期德育工作会议。蒋忠校长、蒲彩军副校长、政教处行政干部、年级分管领导及全体班主任参加了会议。会议由蒲彩军副校长主持。

　　心理教师左菊开设《如何创建和谐的人际关系》专题讲座。左老师邀请班主任参与游戏，让其体会游戏带来的愉悦感和紧张感，从而鼓励班主任通过活动营造良好的班级氛围。左老师还把过去一年我校学生心理问题进行归类，总结出我校学生面临的几大人际关系问题，从心理学角度剖析原因和对策，为班主任在解决类似问题提供了科学、合理的建议。

　　政教处苟占军主任讲解《德育工作计划》，明确了我校新学期德育工作的指导思想、工作思路、工作举措。他强调了“立己达人，立德树人”的德育理念，勉励大家努力创新德育工作的形式和内容，促使我校德育工作再上新台阶。

　　学校对上期涌现出的以梁燕玲、邓冬梅为代表的18位优秀班主任进行表彰，同时请梁燕玲、舒月两位优秀班主任代表就班级德育工作经验作深入交流。

　　蒲彩军副校长指出，从本期开始，我校将努力打造“五度”德育品牌，即推进有温度、有高度、有力度、有广度、有厚度的德育。他要求，增加德育温度，对学生真心关爱，要把“男生当未来的女婿看，把女生当未来的儿媳看”，多从家长的角度去思考班级管理，以爱育爱，以情动情;提升德育高度，培养学生家国情怀，真正完成“为党育人，为国育才”任务;强化德育力度，完善相应的德育规章制度，用制度看守学生的言行;拓展德育广度，让学生积极参与社会实践和志愿者活动，多向培养、多维考核，促进学生全面发展;整合德育厚度，通过活动凝聚人心，增强学生的情感认同和价值认同，加强德育过程资料收集，积极打造立得住、树得起、叫得响的德育品牌。

　　蒋忠校长充分肯定了蒲彩军副校长提出的“五度”德育要求，强调了德育工作全局性、全员性、全程性特点。蒋校长要求，职能部门要明确责任，落实措施，强力推进校风建设;班主任迅速跟进，将校风建设的各项要求落实、落地;正班风，浓学风，严考风，良校风，向家长和社会交一份满意的育人答卷;创新班务工作形式，如通过心理情景剧，创设和谐的班级人际关系，引导学生乐学、勤学、善学;严格课堂和晚寝巡查制度，从细节抓起、从小事抓起，努力培养学生良好习惯;落实“三特”学生排查和关爱工作，确保学生身心健康，快乐成长。蒋校长指出，教育是一份陪伴，是一份守望，希望班主任用爱心、细心、耐心放飞孩子成长的梦想。